儿童早期教育

你可能会感兴趣如果:

你是一个高级中学的学生想进一步研究探索潜在的兴趣,从事儿童早期教育。

学生们怎么说这个项目

“我的经验在这里一直amazing-being能够选择的双重信贷使我意识到ECE就是我想做的。在大学不是我首先考虑的但我现在认为我将出席ECE谢里丹完成计划。我很高兴我有这个机会在这样小的年纪。”

我学习/做什么?

您将两个课程——一个将你介绍给理论和实践方面的照顾孩子在早期通过玩耍,,另一个是通识教育课程选择的幼儿教育工作者的工作有关。这种双重信贷机会提供了一个伟大的方式理解的重要作用,儿童早期教育工作者在支持和促进儿童的学习和发展,看看儿童早期教育是给你的。

课程描述:

游戏为主的基础课程

学生探索游戏为主的基础课程针对幼儿早期学习和护理环境中为了培养和促进包容性,全面的学习和发展。学生研究早期学习课程框架指导课程规划,探索各种资源和战略支持的设计创意艺术和感官体验。

人际沟通与儿童早期教育家

学生将会培养他们的沟通能力在儿童早期教育领域的专业。通过反射学生研究主题相关的人际沟通。学生探索基本的人际沟通技能和概念相关的自我沟通,交流的组件和复杂性,知觉障碍,积极倾听,自信与有效地与他人交流。

途径全职谢里丹程序:

如果你喜欢这种双重信贷计划,你可能想要申请全职或兼职ECE安大略大学文凭项目谢里丹的特拉法加路或者戴维斯校区。如果你接受,ECE双重信用你成功获得将被列入课程已经完成。儿童早期教育计划准备你成为一个高技能的专业致力于为孩子提供最好的教育和照顾,通过重点研究理论应用到实践经验,鼓励幼儿的最佳发展和增长。通过ECE计划你将了解:

• 最佳实践与孩子在童年早期
• 儿童早期教育工作者的角色和职责
• 在一个孩子的发展的重要性和学习
• 课程设计和实现
• 课程模式在早期的童年
• 促进亲社会行为
• 编程对婴儿、幼儿和学龄儿童

深入的学术/职业通道:

毕业文凭项目时,您将有资格成为一个注册的成员大学幼儿教育工作者(CECE),安大略省的实践要求。职业机会包括:Centre-based儿童保健项目;安大略省早期中心;幼儿园;家庭资源计划;区学校董事会幼儿园项目;娱乐项目;监管国内儿童保健机构;之前和课外项目和ESL /林肯看小孩程序。您可能希望继续研究学位级别谢里丹阿萨巴斯卡或以下大学:瑞尔森,查尔斯•惊动格里菲斯和其他高等教育机构。多种途径一个令人兴奋的职业等待你!