教学和实践的先驱:加拿大的第一个运动疗法的起源和演化程序

通过克里斯汀Szustaczek- - - - - - 2020年1月16日

今年是1972年。安大略大学行业处于起步阶段,与成员机构像谢里丹刚刚变成了五个。与专门的学校重型设备、护理和工艺和设计,谢里丹的宾顿市和奥克维尔校园视觉艺术的萌芽项目,业务和秘书、儿童早期教育和英语和媒体研究。入选学生在大学生体育是一个新兴的项目经验,包括足球、篮球、排球、曲棍球。

想加入校足球,约翰•Cruikshank谢里丹的早期和进取的体育总监,聘用了伯尼养子前灰色杯冠军的四分卫,汉密尔顿虎猫,教练谢里丹新生的团队。Cruikshank坚持团队的专业运动教练,但很快发现不存在计划在加拿大教育他想象的那种人。

谢里丹棕熊冠军球队(安大略省)1974 - 75年包括教练伯尼养子和体育教练安妮·哈特利。

无所畏惧,Cruikshank出发去创建一个程序来填补这一空白,使用美国大学课程的灵感。他拉在一起一个顾问委员会,包括医生和外科医生,节能灯和大学培训师,理疗师,大学院长物理和职业治疗,甚至运动器材制造商,他们可能知道如何预防受伤。部长批准谢里丹的体育训练两年文凭课程和管理安全,重点准备体能训练师可以把伤害和帮助管理一个体育团队。

需要为发明之母或许可以解释程序的动力。再深入一点了解情况的,您很快就会发现它生根,成型,由于连续团队先锋的联合运动和人类的爱运动,热爱帮助别人,看到他们无情的决心行业蓬勃发展。

爱的运动

计划在1973年9月推出,巴里·巴特利特前多伦多大学的讲师和专业曲棍球球员,协调员。专注于运动生理学的硕士学位,巴特利特教解剖学。监督评估和康复降至克莱德·史密斯,一位理疗师谢里丹从阿尔伯塔大学的招募。排在就职Cruikshank和迪克Ruschiensky教员,教生物力学,双重任务男子篮球队的教练。

“如果你看着教练当时存在的地方,就是在pro-sport或在选择高校,”Bartlett解释道。“但是每个人练习有一个不同的背景。没有人被训练在加拿大,因为这里有地方学习。只有一个在加拿大,运动医学诊所外的学院和大学。没有正式的医生在运动医学训练的机制。这就是绿色领域。”

巴特利特估计百分之五十的传入类约20名学生已经有大学学位。有些运动员。人自愿协助校队教练。“他们想研究学术。他们想要学习实际的东西。他们想要帮助别人。“反思,成分是什么意思谢里丹的程序开发,巴特利特说,“一个导体只能去和管弦乐队可以玩一样快。男孩,我们有一个乐团,可以玩。首次在加拿大,当人们在电视上观看体育比赛场上,也想成为那个人,把一个受伤的球员,我们可以说我们有一个项目。”

最早的一个学生是安妮·哈特利-只有五个女性承认在第一组。哈特利拥有身体和健康教育学位从多伦多大学,麦克马斯特大学医学院录取的报价,和经验作为一个精英运动员,赢得1972年加拿大室外射箭锦标赛。这是她的团队医生——Cruikshank顾问小组的一员,他建议她进入谢里丹的新项目从背部受伤愈合,手术时,阻止她跟着她计划轨迹。

哈特利是连接。马上毕业后,她开始在谢里丹工作,部分程序和部分支持学校的教学团队。她是第一位担任加拿大学院的体育教练。“我知道,”Bartlett开玩笑说,“因为我们雇用她。“第一个女人来达到相同的壮举加拿大大学是另一个谢里丹师姐,温蒂芬1978年受雇于劳伦大学。

哈特利演出的一部分包括支持下的男子足球队传奇养子大约7年。“伯尼是这样一个绅士,”哈特利回忆说。养子确保球员听哈特利当她说他们因伤缺席。作为回报,哈特利承诺,她从不干涉他的教练的决定。这是一个关系建立在相互尊重和一个给一个专业的健身教练的角色直接信誉。

从一开始的

说这个项目卑微不会。学校的第一个诊所——主要是治疗谢里丹的运动员——是在地下室。甚至早期治疗表需要一些创造力,他们的基地由商店老师在附近高中和泡沫填充和覆盖由约翰·库珀捐赠项目咨询委员会成员拥有著名的库珀运动器材公司。

尽管挑战,里程碑来得很快。

7个月到程序中,彼得·米勒来到谢里丹与劳伦大学学士学位和实地教练的经验,得到了一份全职工作通过他的领域初级曲棍球队的位置。米勒从未回头——这一决定导致了职业生涯中他赢得了斯坦利杯五环埃德蒙顿加油工。“当Gretzky搬到洛杉矶,他说服彼得与他,”Bartlett补充道。

接下来是乔Piccininni的成就,他也在现场放置初级曲棍球队。”一个球员已经滑过守门员的脖子,并降低脑部的动脉。运动治疗师学会立即反应。乔立即行动,拯救了孩子的生活,”Bartlett解释道。

第一次在加拿大,当人们在电视上观看体育比赛场上,也想成为那个人,把一个受伤的球员,我们可以说“我们有一个项目”。”——巴里·巴特利特

三年,1976年蒙特利尔奥运会为这个项目提供了一个偶然的机会获得广泛的可见性。史密斯和Piccininni自愿核心医疗团队支持加拿大的运动员,而巴特利特和哈特利照顾在比赛开始和结束,帮助来自世界各地的运动员。他们与翻转范发现(另一个教员)和无数谢里丹毕业生将在众多奥运,残疾人奥运会、英联邦、泛美、对位泛美和特殊奥林匹克运动会。

取得进展

反思早期,哈特利说,“我们面临了不少拒绝,“考虑到体育领域的治疗并不认可或理解。巴特利特回忆故事从学生现场位置谁试图治疗受伤使用冰但被那些正式的培训监督呼吁热量。“即使我们协会——从认证的体能训练师更名注册运动治疗师在1976年面临阻力来自其他协会认为他们拥有治疗的名字。”

的决定包括肌肉骨骼评估和康复的项目从一开始就和雇佣的人生理背景帮助建立信誉。早期的教授在这领域包括范发现曾与集中在运动生理学硕士学位从西方大学学校以强烈的运动医学医生。等教授Dan Devlin接替史密斯克莱德,后来朱迪·拉塞尔都运动治疗师和物理治疗师。通过有目的的招聘,谢里丹确保其新兴项目的临床组件被教导在理疗相同的标准,这使得和未来计划的审查。

哈特利的角色演变包括运行程序的教学和治疗诊所,在声望。穆雷杜吉德博士和弗恩伊萨克,他跑学校的健康中心,开始向诊所学生受伤。正如哈特利赢得养子,她赢得了三个整形外科医生的信任隶属于奥克维尔医院- Drs。牧羊人Watkin和戴维森-萨默斯在骨折诊所工作。三人开始来谢里丹在周一晚上。诊所现在开放的社区,这意味着来自谢里丹的运动员从高中和当地运动队,马上可以看到。这个项目是在可见性。同样是父母的角色的理解和欣赏。

临床工作成为了越来越多的职业道路。这个领域的先驱是玛西娅·富兰克林。她延期三个大学接受进入谢里登,“我甚至没有进入我的第一次尝试,”她回忆说,缺乏实际经验,她花了一年时间把之前积累的成功。毕业后,成为专业认证,富兰克林最终运行程序的教学诊所。1989年,她在加拿大开了第一个私人执业,严格关注运动疗法,在这个学科不是一个一般人常见的治疗选择。她开始练习作为唯一的临床医生和最终业务采用10治疗师曾成千上万的患者。乔拉,另一个谢里丹运动疗法毕业生,最终完成硕士学位后曾与富兰克林印第安纳州立大学。他后来成为一个教授,主任和项目的协调员。

其他校友跑成功实践包括里克Schaly开始教练的选择,戴夫·赖特创立头脑肌肉,拉,他最终离开了谢里丹全职关注实践,汉密尔顿整骨疗法的康复中心,已经太大管理,同时在谢里丹教学。校友开始拓展到盟军paramedicine和消防等健康和社区服务。

触及它的步伐

作为一门学科,需要成长心态,教师是那些不需要任何令人信服的继续学习。哈特利已经回到学校兼职成为一个整骨疗法的手动从业者,Rotella也是如此。Loriann海因斯,进入谢里丹的文凭项目与本科大学学位,获得一个硕士学位和一个博士学位专业头部和颈部生物力学,研究兴趣和脑震荡。她也会作为教师和项目协调员,之前搬到纽约大学来监督其计划。

文凭项目到1987年,更名为运动损伤管理,更准确地传达其扩大重点预防、护理和康复。field组件包括从录制,包装和支撑,设备和急救护理管理——无论是骨折的结果,热中风或心脏病发作。临床组件覆盖了解剖学、生理学、治疗方法和康复。

Rotella记得学生每天在配售,整个周末,记录大量的时间除了学业。1990年,谢里丹文凭转换到一项为期三年的计划,以创建一些喘息的空间,并允许更多精心设计的课程,同时保留实用组件和实际考试需要准备毕业生的职业生涯作为一个运动治疗师。

在90年代中期,一个发音与圭尔夫大学的协议签订,跑了大约八年,学生完成三年的人类动力学程序在圭尔夫在谢里丹之前两年,使他们能够获得学士学位和文凭。

常数与行业合作

尽可能多的程序已由其核心,它也强烈影响其专业协会——加拿大运动治疗师协会(机票)。

“在第一个20年的我们的节目,有很多谢里丹教师和毕业生继续协会主席”笔记Bartlett。其他人成为认证的椅子或教育。许多人在各种各样的委员会。几个像巴特利特,哈特利,富兰克林,Orecchio,海因斯和Rotella名人堂球员已经承认或杰出的教育家。无数的校友也在省级分会担任高管。“紧密连接使我们前沿,”埃尔莎Orecchio补充道,一个程序的女校友也作为技术专家,教授,诊所主任、字段放置在2017年退休前主管和项目协调员。“我们这里当事情被改变职业,通常,我们是领先的方向。”

运动疗法越来越受欢迎,也做的人试图成为认证的医生。早在1975年,哈特利和Piccininni那些写国家认证考试的第一年他们得到了认证,成为运动治疗师。认识到需要高质量、标准化的准备,机票是鼓励高等教育机构项目认证。

“没有人真正追求它,”拉回忆道,“但我们在我们自己和花了一年时间整理我们的应用程序中,显示每小时我们致力于解剖学,人体生理学,配售,化学等等。“谢里丹的应用程序是一致公认的1998年,全国第一个认证程序和基准。“我们当时大学——某种程度上遮蔽了大学。我们的成功推动其他项目形式化程序,”拉说。今天其他认证项目包括那些在马尼托巴大学的,温尼伯,康科迪亚,纽约,三个河,皇家山,Camosun大学。

“不仅伤害我们明白,这也是这项运动本身,和运动员,他们的心和灵魂和精神能力。我们团队的一部分。我们支持他们的每一天,在每一个阶段。我们也促进积极的方法,加速复苏。”- - - - - -Elsa Orecchio

转折点

当安大略大学应用艺术和技术的行为改变了2002年允许大学提供学士学位,一个窗口打开下一阶段的进化。

“信息发生爆炸发生在医疗领域和工作要求越来越高的高级学位,“Orecchio回忆,程序的校友也作为技术专家,教授,诊所主任,主管位置,并于2017年退休前项目协调人。机票也指定个人希望写专业认证考试需要学士学位水平。

Orecchio领导过程移动谢里丹的先进三年文凭,四年制学士应用健康科学(运动疗法)。其使命是为学生提供名高级,建立学科技能,创业和商业技能来建立一个成功的专业实践,研究技能跟上最新发展和推进专业知识的身体,和一个更广泛的文化知识和社会加强与客户的互动和病人。

谢里丹学位始于2003年。扩大材料的额外年允许手动疗法和新课程评估和康复等脊椎和上层的一年课程的紧急状况。它交付能力学习框架,包括场上1200实际小时- 600和600在诊所。

“运动治疗师能够治疗范围广泛的患者,从脑震荡的儿童到老年人处于髋关节置换手术的康复阶段和介于两者之间的。”——保罗Brisebois

过渡到一定程度还需要证据证明谢里丹大学的课程标准。圭尔夫大学和佛罗里达大学的继续记录识别谢里丹学位为学生提供足够的准备想追求研究生学习。麦克马斯特大学,皇后大学是其他早期倡导者,他们接受了谢里丹的毕业生硕士学位课程在康复科学和解剖之前安大略省大学学位成为更广泛的认识和理解。

诚然,这一次的增长并不是没有一些紧张。省规定的创建应用大学学位带来的压力,采用教学教员拥有博士学位,即使到那个时候,这个学科专家教-通常建立先进的大学文凭项目在实际领域的研究并不一定认为终端凭证。

特雷弗博士科特雷尔成为项目协调人。“他真的与其他的员工,”回忆Orecchio”和员工很容易向他的领导,因为他是好的。“在2008年,该项目从其奥克维尔校区搬到23美元,专用设备在宾顿市的戴维斯校园为学生提供教室和实验室空间以及治疗空间和新的尖端设备与精英运动员和公众都经历过肌肉骨骼损伤。

维护项目认证通过渺位和部长级同意提供涉及严格审查程度,创造持续的反思的机会。第一个更新在2008年建立的一个数学公式取代“hour-equals-a-credit”模型,是常见的许多大学计划,以适应大量的实际小时程度而平衡通识教育要求。在2015年评论,添加了一个总结性课程给学生更丰富和独立思考培训过程。“我们想准备当他们毕业时,学生“海因斯说“通过确保他们知道如何寻求自己的信息,因为我们不希望他们被动地依赖他们学会了作为一名学生。”

多年来,专业顾问委员会始终是一个支柱,有与多伦多蓝鸟队合作,渥太华Redblacks,加拿大篮球,和无数其他运动队、诊所、学校、医疗保健和社区组织,提供安置学生运用他们的知识和磨练他们的技能。校友回到工作谢里丹知识共享的良性循环也没有改变。谁是公认的校友Paul Brisebois多伦多蓝鸟奖学金项目的毕业典礼上,2003年,目前是计划的协调员,他与斯蒂·麦肯齐分享一段时间仍然是一个教授在程序和谢里丹的联络渺位。

遗留和未来

Brisebois报道,1500多名学生毕业新中国成立的日子,包括迈克·伯恩斯坦和克里斯•布罗德赫斯特的职业生涯看见他们的头部运动治疗师作为温哥华加人队和多伦多红叶队。后来最近的校友包括斯科特•麦卡洛的头运动治疗师多伦多猛龙队,乔恩•桑德森头运动治疗师温哥华加人队的保罗•Papoutsakis头运动治疗师加拿大国家芭蕾舞团和米兰达Sallaway头运动治疗师太阳马戏团的表演O在拉斯维加斯的贝拉吉奥。

从海因斯的角度来看,区分运动治疗师的职业是“唯一的医疗职业培训在整个连续的护理,包括伤害预防、识别和管理在球场上受伤,立即带人康复,并通过回归活动支持他们。”

Orecchio补充说,“它不仅伤害我们理解,这也是这项运动本身,和运动员,他们的心和灵魂和精神能力。我们团队的一部分。我们支持他们的每一天,在每一个阶段。我们也促进积极的方法,加速复苏。”

富兰克林所言:“不像物理治疗范围广泛的实践,对中风患者,烧伤、脑瘫和许多其他类型的卫生和健康,运动疗法看起来特别在骨科损伤和条件涉及的肌肉、骨骼和关节。我们与身体,试图纠正失调,不仅使其功能,但让它更健康。”

“学生们绝对是实现在不同环境中如何分配他们的技能。我想我们刚刚开始看到潜在的专业能做什么。”- - - - - -Loriann海因斯

富兰克林和Rotella指出运动治疗师可以帮助每个人。“我只有不到百分之五的客户是精英运动员,”拉说。“当我第一次毕业,人们只看到了一个运动治疗师如果医生告诉他们,“富兰克林说。“现在人们把健康掌握在自己的手中。随着人口老龄化和继续更活跃,力量和调节的概念吸引群众。”

正如Bartlett所说,“这不是一个项目运动疗法。这是一个程序的人。你如何帮助他们。你如何防止受伤。你如何照顾他们当他们伤害。以及如何帮助他们回到然而他们定义活动。”

“虽然注册运动治疗师最出名的是他们的球场上和临床护理的业余爱好者和专业运动员,这是现场保健和谢里丹的积极康复技能,使毕业生荣誉学士应用健康Sciences-Athletic治疗计划的专家评估和治疗所有类型的骨科伤病,”Brisebois解释道。“利用各种手法治疗,方法,运动处方,支撑和录制,运动治疗师能够治疗范围广泛的患者,从脑震荡的儿童到老年人处于髋关节置换手术的康复阶段和介于两者之间的。使用一个独特的和积极的康复方法,运动治疗师让每个病人能够恢复他们的健康和积极的生活方式。”

在回想她的时间和计划,最突出的是Orecchio教授和学生。“教师是最好的最好的在他们的学科。他们深深地反思自己的技能和经常寻找新的方式来分享课程材料或修改课程,以满足不断变化的需求的职业。最重要的是,他们让他们的任务与学生一对一的基础上。我们有最大的学生。这就是我最想做的。在教室与他们是纯粹的快乐。”

海因斯这样总结。“学生们绝对是实现在不同环境中如何分配他们的技能。我想我们刚刚开始看到潜在的专业能做什么。”